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田玉科常委:分級(jí)治療關(guān)鍵在全科醫(yī)生
人民政協(xié)網(wǎng)北京3月15日電(記者 蔡鎏)現(xiàn)在,國(guó)家在積極推行分級(jí)診療,但在其中還存在很多困難和問(wèn)題。全國(guó)政協(xié)常委、湖北省政協(xié)副主席田玉科在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示,基層分級(jí)診療最大的問(wèn)題是“接不了”。原因不是因?yàn)闆](méi)有設(shè)備和場(chǎng)所,而是沒(méi)有醫(yī)療人才。
為了彌補(bǔ)這一缺陷,推行全科醫(yī)生的培養(yǎng)是有效的解決方式。田玉科認(rèn)為,全科醫(yī)生培養(yǎng)要注重綜合醫(yī)療技術(shù)的培養(yǎng),重點(diǎn)落在“全”字上,全科醫(yī)生最主要是去解決基層一些常見(jiàn)病的問(wèn)題,而不是看疑難雜癥。
“所以,全科醫(yī)生不需要培養(yǎng)成博士,醫(yī)學(xué)博士去鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層是一種浪費(fèi),也沒(méi)有他們的施展空間。全科醫(yī)生的培養(yǎng)應(yīng)該主要是本科生或大專生的培養(yǎng)?!碧镉窨票硎?,我國(guó)每年培養(yǎng)的本科生不少,但是這些本科生后來(lái)沒(méi)有考取碩士或博士的,大多數(shù)沒(méi)有去從事臨床醫(yī)療,而是很多轉(zhuǎn)行做醫(yī)藥代表去了,這是醫(yī)學(xué)教育資源極大的浪費(fèi)。
田玉科建議要對(duì)這些醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生進(jìn)行全科醫(yī)生定向培養(yǎng)。為了讓他們真正具有臨床經(jīng)驗(yàn),可以送他們?nèi)ト?jí)綜合醫(yī)院進(jìn)行臨床規(guī)范培訓(xùn)兩年左右,去各個(gè)科室輪轉(zhuǎn),積累臨床經(jīng)驗(yàn)。這方面國(guó)家需要拿出些錢(qián),讓綜合醫(yī)院去幫助培養(yǎng)這些本科畢業(yè)生。同時(shí),全科醫(yī)生的培養(yǎng)要有具體科學(xué)的方法方式。
另外一方面,田玉科建議要進(jìn)行人事制度改革。如果全科醫(yī)生培養(yǎng)后待遇跟不上還是很難在基層留住人。建議借鑒鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇方式,解決全科醫(yī)生的待遇問(wèn)題,讓他們能安心留在基層工作。在這方面,浙江有一些比較好的做法,如基層醫(yī)生“鄉(xiāng)招村用、縣招鄉(xiāng)用”,應(yīng)該在全國(guó)范圍對(duì)基層醫(yī)生待遇問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)好的規(guī)范,讓基層醫(yī)生能在基層待好、待住。
編輯:趙彥
關(guān)鍵詞:政協(xié)常委 田玉科 分級(jí)診療 全科醫(yī)生
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