參政議政 貴在行動 成在堅(jiān)持 

□民革黨員、湖北長江大學(xué)副校長 鄭 軍

近五年來，在民革各級組織的關(guān)心和指導(dǎo)下，我立足本職工作，認(rèn)真履職盡責(zé)，深入調(diào)查研究，積極參政議政，向全國政協(xié)、省政協(xié)、黨派以及有關(guān)智庫提交提案48份，其中1份提案獲十二屆全國政協(xié)優(yōu)秀提案，在全國政協(xié)大會發(fā)言1次，發(fā)表議政文章近20篇，接受《光明日報(bào)》《人民日報(bào)》《人民政協(xié)報(bào)》《團(tuán)結(jié)報(bào)》《中國教育報(bào)》和地方媒體采訪近百次。連續(xù)10年獲民革湖北省委會參政議政工作一等獎（含特等獎）。

我雖然取得參政議政小小成績，但組織上卻給了我很高的榮譽(yù)，在此，非常感謝民革組織的培養(yǎng)、民革領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、民革同志的幫助。現(xiàn)將五年來參政議政的心得體會匯報(bào)如下：

一是關(guān)注黨和國家戰(zhàn)略需求導(dǎo)向。選題緊跟國家發(fā)展步伐，同頻共振。比如，針對在完善黨的自我監(jiān)督的同時(shí)，如何加強(qiáng)對國家政權(quán)機(jī)構(gòu)監(jiān)督的問題，我于2014年3月向全國政協(xié)提交了《關(guān)于加強(qiáng)國家治理架構(gòu)設(shè)置監(jiān)察委員會的建議》；又如：中共十八屆三中全會將混合所有制經(jīng)濟(jì)確立為我國基本經(jīng)濟(jì)制度的重要實(shí)現(xiàn)形式之后，我以多種方式分別了解到了國有企業(yè)、民營企業(yè)關(guān)于混合制的態(tài)度和顧慮，提交了關(guān)于加強(qiáng)混合所有制企業(yè)發(fā)展的若干建議。

二是關(guān)注國家政策的落實(shí)和推進(jìn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)一分部署，九分落實(shí)。中央政策雖好，關(guān)鍵在于執(zhí)行。針對中央政策層層執(zhí)行的現(xiàn)狀，就如何落實(shí)和推進(jìn)國家政策提建議。如：結(jié)合國務(wù)院2015年出臺的試點(diǎn)編制自然資源資產(chǎn)負(fù)債表文件，我在認(rèn)真調(diào)研之后，提交了《關(guān)于加快自然資源資產(chǎn)負(fù)債表編制平臺建設(shè)的建議》，其中提出了包括建立自然資源管理機(jī)構(gòu)在內(nèi)的三大建議，我欣喜地看到，在中共十九大報(bào)告中對這個(gè)機(jī)構(gòu)作了布置。又如：在長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略后，我向全國政協(xié)提交《關(guān)于完善長江經(jīng)濟(jì)帶數(shù)據(jù)信息共享機(jī)制促進(jìn)區(qū)域合作發(fā)展的建議》，被全國政協(xié)列入展望“十三五”，政協(xié)委員“支招”的15項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。

三是深入基層調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題。10年來，我一直擔(dān)任省政風(fēng)監(jiān)督員，經(jīng)常奔走于省市縣鄉(xiāng)村，著眼于解決基層實(shí)際問題。比如：在調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，某基層派出所警察的警號編號不一致，從而引發(fā)了對協(xié)警的深度關(guān)注，向省政協(xié)提交了《關(guān)于出臺政策規(guī)范協(xié)警管理的建議》，最后出臺了《湖北省公安隊(duì)伍輔助警察管理辦法》，此提案獲省政協(xié)優(yōu)秀提案。又如：在督查時(shí)深入寺廟調(diào)研，發(fā)現(xiàn)存在著資產(chǎn)管理、制度建設(shè)、內(nèi)部管理等一系列問題而缺乏關(guān)注，提交了《關(guān)于加強(qiáng)宗教寺觀教堂人財(cái)物綜合管理的建議》，通過全國政協(xié)轉(zhuǎn)國家宗教局辦理。

四是圍繞本職工作提出問題。因?yàn)樵诟咝９ぷ?，也在全國政協(xié)教育界別，自然關(guān)注高校比較多。相關(guān)媒體曾報(bào)道說，我參與并推動了高校治理，這是因?yàn)槲覈@高校發(fā)展、教育改革提交了一系列提案，其中包括：《關(guān)于加快教育治理體系頂層設(shè)計(jì)的建議》《高校“雙一流”建設(shè)中若干問題的建議》《解決中西部高校急需人才缺乏問題的建議》《關(guān)于設(shè)置高校統(tǒng)計(jì)信息綜合報(bào)告的建議》等等。此外還應(yīng)約撰寫了多篇關(guān)于高校改革的文章，為教育改革鼓與呼。今年3月，教育部陳寶生部長來信咨詢，如何判斷當(dāng)前教育改革發(fā)展的形勢及階段性特征，希望就需要著力解決的問題和政策建議提出意見。

我體會到，通過參政議政，完全可以將高校幾大職能進(jìn)行有機(jī)融合、無縫對接、相得益彰，實(shí)現(xiàn)雙崗建功。