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線上陪伴孤獨(dú)癥兒童模式逐漸成熟
用心守護(hù)“星星的孩子”人民政協(xié)網(wǎng)12月19日電(記者 郭帥)近日,施耐德電氣聯(lián)合北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院干預(yù)、預(yù)防與提升(Intervention, Prevention, Promotion, IPP)實(shí)驗(yàn)室、融愛(ài)融樂(lè)心智障礙者家庭支持中心、北京蒲公英公益發(fā)展中心及蝸牛我行,共同舉辦“伴星成長(zhǎng),用生命陪伴生命”專題論壇,分享在線融合陪伴對(duì)孤獨(dú)癥兒童的干預(yù)研究進(jìn)展,探索該模式未來(lái)推廣的可能性。
“上線吧,少年!”
據(jù)中國(guó)殘聯(lián)2021年《中國(guó)
幾年前,受Best Buddies International機(jī)構(gòu)開(kāi)展的心智障礙者陪伴項(xiàng)目的啟發(fā),融愛(ài)融樂(lè)心智障礙者家庭支持中心、北京蒲公英公益發(fā)展中心及蝸牛我行創(chuàng)新性地開(kāi)展面向孤獨(dú)癥兒童及青少年的“線上融合陪伴模式”實(shí)踐。為了進(jìn)一步解決孤獨(dú)癥兒童教育這一規(guī)模性社會(huì)問(wèn)題,探索“線上”模式是否適用于低齡段的兒童群體,課題組開(kāi)啟了“上線吧,少年”融合陪伴公益研究項(xiàng)目,收到了積極的社會(huì)反饋。
“我們希望以兒童為干預(yù)主體,借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的便利性,跨越地域限制,促進(jìn)孤獨(dú)癥兒童與普通兒童的線上互動(dòng)。”北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院IPP實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人臧寅垠介紹道,作為一種創(chuàng)新嘗試,項(xiàng)目組通過(guò)為期兩年的研究實(shí)踐,對(duì)線上融合陪伴模式進(jìn)行了初步探索。
“這種借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開(kāi)展的同伴互動(dòng)方式,在突破地域限制、促進(jìn)社交互動(dòng)等方面展現(xiàn)出獨(dú)特優(yōu)勢(shì),為支持孤獨(dú)癥兒童發(fā)展提供了新的思路?!标耙蟊硎荆骸绊?xiàng)目重點(diǎn)在于探索線上融合陪伴模式的可行性、接受度、陪伴的互動(dòng)特點(diǎn)以及實(shí)際的干預(yù)效果。初步數(shù)據(jù)分析顯示,這一模式可能為支持孤獨(dú)癥兒童發(fā)展提供新的視角和思路?!?/p>
企業(yè)“向善”,探索數(shù)字公益新模式
作為產(chǎn)業(yè)技術(shù)的全球領(lǐng)導(dǎo)者,施耐德電氣始終堅(jiān)持將數(shù)字化理念延展到各項(xiàng)事業(yè)中。在以往踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的過(guò)程中,施耐德電氣發(fā)現(xiàn),受到地域的限制,能夠幫扶的群體范圍十分有限。
如何不斷探路數(shù)字公益新模式,讓企業(yè)不斷“向善”,以更大效能積極履行社會(huì)責(zé)任,這成為施耐德電氣一段時(shí)間以來(lái)的重要方向?;诖?,從“上線吧,少年”融合陪伴公益研究項(xiàng)目伊始,施耐德電氣便參與其中,通過(guò)資金、技術(shù)與志愿者參與等多種方式,深入該項(xiàng)科研活動(dòng),為項(xiàng)目的有序開(kāi)展提供了助益。
“實(shí)踐表明,在本次研究項(xiàng)目中,我們確實(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與專業(yè)干預(yù)方式相結(jié)合,幫助孤獨(dú)癥兒童與志愿者在線上平臺(tái)建立一對(duì)一的連接,有效提升了融合陪伴教育的效率與穩(wěn)定性,并大幅降低了實(shí)施成本?!笔┠偷码姎飧笨偛猛鯘嵄硎尽?/p>
伴隨著項(xiàng)目的推進(jìn),更多施耐德電氣的員工親身參與到此次善舉中,以“生命影響生命”。同時(shí),為了更好地提供志愿服務(wù),志愿者們還接受了專業(yè)的培訓(xùn),使每次在線陪伴都能更加穩(wěn)步地開(kāi)展。
“如今單純的捐款、捐物,已不能再滿足公眾對(duì)于企業(yè)公益的期待?!蓖鯘嵄硎荆谠擁?xiàng)目中,施耐德電氣與多方攜手共創(chuàng)數(shù)字化公益模式,并號(hào)召更多員工參與其中,不僅踐行了企業(yè)社會(huì)責(zé)任,同時(shí)也在企業(yè)內(nèi)部更好地傳播了“可持續(xù)”的發(fā)展理念。
讓更多“星星的孩子”享受“云上”的陪伴
“全新教育模式的論證與落地,離不開(kāi)社會(huì)組織的大力支持。”臧寅垠介紹道,以本項(xiàng)目為例,在課題研究的過(guò)程中,各方通過(guò)在資金供給、技術(shù)支持、志愿招募、項(xiàng)目把控等諸多方面進(jìn)行通力合作,為產(chǎn)研結(jié)合的公益模式探索了新的范式。
初步研究數(shù)據(jù)顯示,這一模式不僅有助于孤獨(dú)癥兒童的行為發(fā)展,也可能對(duì)參與互動(dòng)的普通兒童及其家庭產(chǎn)生積極影響。特別是在社交互動(dòng)、情緒表達(dá)等方面,參與項(xiàng)目的孩子們展現(xiàn)出了令人鼓舞的變化。
記者了解到,為推動(dòng)這一創(chuàng)新模式的應(yīng)用與發(fā)展,該項(xiàng)目組正在編寫實(shí)操指南,對(duì)互動(dòng)流程、注意事項(xiàng)和適用人群等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理,期待未來(lái)為更多有意開(kāi)展線上融合陪伴的機(jī)構(gòu)和家庭提供專業(yè)參考,讓更多“星星的孩子”享受“云上”的陪伴。
編輯:馬嘉悅