用“活”紅色資源，講“活”紅色故事。6月25日，廈門(mén)思明區(qū)政協(xié)召開(kāi)“用足用好思明區(qū)紅色教育資源”專(zhuān)題議政性常委會(huì)會(huì)議，助力推動(dòng)思明紅色文化的傳承、弘揚(yáng)和發(fā)展，讓革命精神代代相傳。

思明區(qū)是廈門(mén)市愛(ài)國(guó)主義歷史遺存和紅色舊址最多的區(qū)，全市99處紅色文化舊（遺）址中，坐落于思明區(qū)的就有33處，紅色文化底蘊(yùn)深厚。用足用好紅色教育資源，具有為青少年提供沉浸式愛(ài)國(guó)主義教育場(chǎng)景、推動(dòng)紅色文化在家庭與學(xué)校間代際傳遞、提升區(qū)域文化軟實(shí)力等重要意義。但當(dāng)前思明區(qū)紅色教育資源開(kāi)發(fā)利用仍存在資源整合不足、展陳方式傳統(tǒng)、教育功能弱化等短板。

“加強(qiáng)規(guī)劃，系統(tǒng)整合紅色資源，打造主題鮮明教育線(xiàn)路?！庇兄嗄挈h建工作經(jīng)驗(yàn)的林秀娥委員率先發(fā)言建議，創(chuàng)新展陳方式，增強(qiáng)教育感染力吸引力，引入現(xiàn)代科技手段，打造沉浸式體驗(yàn)空間，改變傳統(tǒng)“我說(shuō)你聽(tīng)”的單向灌輸模式，采用“小而美”的微觀敘事策略，通過(guò)具體人物、事件和物品講述宏大歷史，豐富互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，提升參與度。

“‘英雄小八路精神’是廈門(mén)特有的紅色文化標(biāo)識(shí)，要進(jìn)一步用足用好這一珍貴的紅色教育資源?！标悇ι瘑T提出，在何厝片區(qū)推出“英雄小八路”戰(zhàn)地研學(xué)營(yíng)；開(kāi)發(fā)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品，激活文化消費(fèi)潛能；創(chuàng)新“大思政課”體系，構(gòu)建校地協(xié)同育人機(jī)制，聯(lián)合廈門(mén)大學(xué)馬院等高校編制《英雄小八路精神讀本》，配套開(kāi)發(fā)動(dòng)畫(huà)微課，納入全區(qū)中小學(xué)德育必修課。

“我區(qū)早期地下黨組織活動(dòng)活躍，鼓浪嶼、開(kāi)元街道轄內(nèi)都有主要的地下黨組織紅色舊（遺）址，具備創(chuàng)建英雄街區(qū)的有利條件?！眳莻ョ魑瘑T建議，組織專(zhuān)家學(xué)者對(duì)轄內(nèi)紅色遺址進(jìn)行全面評(píng)估，制定科學(xué)、系統(tǒng)的遺址保護(hù)和修復(fù)規(guī)劃，進(jìn)行文化挖掘、研究、宣傳，打造特色英雄街區(qū)，賡續(xù)紅色血脈、傳承紅色基因。

“我區(qū)留存的每一處紅色遺址、每一件革命文物、每一段英雄事跡，都是革命先輩用鮮血和生命書(shū)寫(xiě)的壯麗篇章?！眳^(qū)政協(xié)主席蘇德本表示，本次協(xié)商成果將報(bào)送區(qū)委、區(qū)政府，并推動(dòng)建議落地。希望政協(xié)委員持續(xù)建言獻(xiàn)策，形成合力，切實(shí)把思明區(qū)紅色教育資源保護(hù)好、利用好、傳承好。（郭秀萍 記者 照寧）