一年前的某一天，龐女士攥著兒子小宇撕碎的試卷，聲音哽咽地推開了陜西省安康市鎮(zhèn)坪縣政協(xié)委員、青少年心理健康志愿者羅延青辦公室的門。“我實(shí)在不知道該怎么管他了……”這句充滿無力感的傾訴，是當(dāng)下中國家庭教育焦慮的縮影，也折射出青少年心理健康問題的現(xiàn)實(shí)。

青少年是祖國未來的建設(shè)者。然而，在經(jīng)濟(jì)高速、社會(huì)加速變革發(fā)展的當(dāng)下，中小學(xué)生因心理問題導(dǎo)致的厭學(xué)、自殘甚至極端事件時(shí)有發(fā)生，成為亟待解決的社會(huì)課題。

面對這一時(shí)代考題，鎮(zhèn)坪縣政協(xié)將履職觸角延伸一線。委員們在走訪調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，家庭作為青少年心理健康的“第一道防線”，正承受著前所未有的壓力。

在專題調(diào)研中，調(diào)研組深入全縣中小學(xué)調(diào)研座談，“很多家長能背出教育理論，一遇到孩子叛逆就束手無策。留守兒童心理疏導(dǎo)、單親家庭溝通障礙等問題，傳統(tǒng)說教式教育往往‘水土不服’?！笨h政協(xié)委員胡夢玲翻著厚厚的調(diào)研筆記說道。

“專家講座聽了不少，可看到孩子玩手機(jī)，火就上來了！”一位初二學(xué)生母親的心聲，道出許多家庭的無奈。這份痛點(diǎn)，也成為鎮(zhèn)坪縣政協(xié)履職破題的起點(diǎn)。他們將“加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育”列為重點(diǎn)“協(xié)商+監(jiān)督”課題。

如何讓專業(yè)心理服務(wù)真正“落地生根”？鎮(zhèn)坪縣政協(xié)迅速行動(dòng)：組織在當(dāng)?shù)氐氖姓f(xié)委員在市政協(xié)會(huì)議上發(fā)聲，爭取上級(jí)支持；組織委員深度調(diào)研，傾聽家長、學(xué)生、教師心聲；召開專題協(xié)商會(huì)，12名委員聯(lián)名提交調(diào)研報(bào)告。

共識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力。針對專業(yè)師資短缺的瓶頸，縣政協(xié)創(chuàng)新提出鍛造“兩支隊(duì)伍”：以校長、班主任和教師為主體組建“主力軍”，以政協(xié)委員及社會(huì)愛心人士為骨干打造“志愿軍”。聯(lián)合縣委宣傳部等11個(gè)部門出臺(tái)《關(guān)于開展中小學(xué)生心理健康志愿服務(wù)工作的通知》及倡議書，構(gòu)建起多部門協(xié)同機(jī)制。

針對青少年心理健康的痛點(diǎn)，縣政協(xié)既是監(jiān)督者、又是志愿者，立足政協(xié)工作特點(diǎn)，創(chuàng)新構(gòu)建“心理教練+委員志愿者+長效跟蹤”三位一體的志愿服務(wù)模式。

經(jīng)過多方考察，組建了由12名取得證書的專業(yè)心理教練和40名政協(xié)委員志愿者構(gòu)成的核心服務(wù)力量，通過“走出去”學(xué)習(xí)、“請進(jìn)來”培訓(xùn)、每周心理健康服務(wù)沙龍等持續(xù)賦能。開創(chuàng)“三個(gè)一”工作法：每周一次小組輔導(dǎo)、每月一次邀約走訪、每季度一次效果評(píng)估，確保服務(wù)常態(tài)化、精準(zhǔn)化。

成效在悄然轉(zhuǎn)變中“綻放”。一年前焦慮無助的龐女士，如今在政協(xié)委員、心理教練羅延青的輔導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了情緒管理，能從容安心陪伴孩子學(xué)習(xí)。她的故事并非孤例，曾經(jīng)面對孩子格外暴躁的羅女士，接受心理教練輔導(dǎo)后深受觸動(dòng)，自費(fèi)外出學(xué)習(xí)，完成從“焦慮家長”到“助人志愿者”的轉(zhuǎn)變。

為讓服務(wù)更貼近、更“解渴”，鎮(zhèn)坪縣政協(xié)著力搭建多元化平臺(tái)。

傍晚時(shí)分，縣政協(xié)5樓每周二開展的“關(guān)愛青少年心理健康專題讀書沙龍”總是燈火通明。政協(xié)委員、心理教練輪番開講?！耙郧坝X得孩子叛逆是故意作對，現(xiàn)在才明白背后的科學(xué)原因?！奔议L劉女士的感慨代表了普遍的心聲。

與此同時(shí)，“書香政協(xié)·同心閱讀”平臺(tái)則成為滋養(yǎng)親子關(guān)系的沃土，累計(jì)開展50余場親子活動(dòng)，讓1000多個(gè)家庭在書香墨韻中重建了情感連接，提供了心理教練技術(shù)之外的情感支持與價(jià)值涵養(yǎng)。

為確保創(chuàng)新實(shí)踐的可持續(xù)性和可推廣性，在縣政協(xié)的助推下，縣委、縣政府將青少年心理健康教育納入新時(shí)代文明實(shí)踐工程，制定《心理教練服務(wù)規(guī)范》，開發(fā)“家庭教育”讀書活動(dòng)；團(tuán)委、婦聯(lián)深耕社區(qū)家長課堂，延伸服務(wù)觸角；民政局為困境兒童建立“一對一關(guān)愛檔案”，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶；政協(xié)辦同民政局聯(lián)合建立“離婚冷靜期情緒疏導(dǎo)志愿服務(wù)工作室”，為更多的青少年在健全家庭成長方面盡綿薄之力。

“當(dāng)政協(xié)履職的‘金點(diǎn)子’化作家長的‘心法子’，輔助家庭教育‘最后一公里’真正打通?！笨h政協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，縣政協(xié)將持續(xù)組建更專業(yè)、覆蓋更廣的心理教練團(tuán)隊(duì)；協(xié)商推動(dòng)心理健康教育與家庭教育在政策、資源、實(shí)踐上全方位融合，筑牢守護(hù)祖國未來的心靈“防火墻”。（通訊員 付東 何丹 記者 路強(qiáng)）