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語(yǔ)文版中小學(xué)教材換4成課文 課文數(shù)量減少15%
■ 釋疑
更換40%后的內(nèi)容是什么?
據(jù)介紹,此次語(yǔ)文版義務(wù)教材修訂,重點(diǎn)體現(xiàn)語(yǔ)文課程工具性與人文性統(tǒng)一的特點(diǎn),與之前版本相比,大約更換了40%的課文內(nèi)容。
鄭偉鐘表示,每篇課文的課后練習(xí)基本都有所改動(dòng),比如口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)、寫作等欄目60%以上的內(nèi)容都進(jìn)行了修改,修改內(nèi)容量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40%。
在小學(xué)階段通過(guò)遴選體現(xiàn)愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、文質(zhì)兼美、貼近兒童生活實(shí)際的篇目,培養(yǎng)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格;中學(xué)階段重視選取富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息的經(jīng)典篇目,全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
同時(shí),教材大幅增加反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課文比重,在一至六年級(jí)相關(guān)課文約占全部課文的30%,每?jī)?cè)最后一個(gè)單元集中安排反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課文;七至九年級(jí)相關(guān)課文約占全部課文的40%,每?jī)?cè)安排兩個(gè)單元的古詩(shī)文。
鄭偉鐘表示,小學(xué)階段一是根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平,以學(xué)習(xí)古詩(shī)為主,二是從三年級(jí)開始安排學(xué)習(xí)淺顯易懂的文言文,三是讓學(xué)生盡早接觸四大名著原文,安排了五篇相關(guān)的課文。
一些和時(shí)代要求不符的課文被撤換,例如《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》由于與現(xiàn)代和諧社會(huì)導(dǎo)向不符,被換下。
修訂版教材保留了原教材《我能行》《月下槳聲》等名篇,幫助孩子培養(yǎng)良好的情操和優(yōu)秀的品德。
更換南京大屠殺課文原因是什么?
據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,語(yǔ)文出版社自2013年起,對(duì)2001年審定通過(guò)的九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書進(jìn)行了修訂。在修訂過(guò)程中,將溫書林的《南京大屠殺》一文換成張純?nèi)缢鶎懙摹赌暇┐笸罋ⅰ芬粫?jié)選,課文題目為《死里逃生》,并不存在將南京大屠殺題材撤掉的問題。
更換原因主要是張純?nèi)缢鶎憽赌暇┐笸罋ⅰ菲巍端览锾由?,不僅寫了南京大屠殺的慘無(wú)人道,而且刻畫了一個(gè)普通中國(guó)婦女李秀英在日本鬼子慘無(wú)人道的暴行面前智勇雙全、勇敢反抗的事跡,感人至深,反映了偉大的中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)決心和英勇無(wú)畏的精神。
編輯:楊嵐
關(guān)鍵詞:教材 語(yǔ)文 課文 修訂 小學(xué)教材換4成課文