有這樣一群特殊的孩子,他們聽不到小鳥鳴叫,他們不能開口歡唱,他們看不到湛藍(lán)的天空,他們控制不住自己的行為,但是,他們渴望了解這個(gè)世界,他們珍惜彼此內(nèi)心的溝通,他們能感受到人間真情。原本以為,這樣的孩子離我很遠(yuǎn),但一路走來(lái),才發(fā)現(xiàn)他們就在你我身邊。

14歲的李昕陽(yáng)是個(gè)漂亮的女孩,靜靜坐在椅子上的她與正常孩子無(wú)異,但腦癱卻讓她無(wú)法站立和行走。她的歌唱得很好,和特教老師合唱《為愛而來(lái)》,讓在場(chǎng)的每一個(gè)人為之動(dòng)容?！拔沂莻€(gè)不幸的女孩,是家里的拖累,給父母造成了很大的負(fù)擔(dān),但他們依然很愛我。送教上門的特教老師也給了我很多愛,是他們支撐我走到今天?！?/p>

長(zhǎng)春市特殊教育學(xué)校三年一班的李文杰同學(xué)也是個(gè)腦癱患兒,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候根本無(wú)法行走,而今,11歲的他不僅能獨(dú)立行走,坐下和站起也能自己完成?！熬褪遣荒芩さ?一旦摔倒了自己爬不起來(lái),走路的速度也比較慢。學(xué)校每次地震演習(xí),都是我倆走在最后。我對(duì)他說(shuō),要是真地震了,咱倆就死在一起。”班主任鄒玉邊說(shuō)邊愛憐地看著正望向她的李文杰。

徐明是長(zhǎng)春大學(xué)特教學(xué)院資源中心的一名教師,也是一位視力不足0.1的視障人士?！耙?yàn)槊の臅邢?我讀過(guò)的書并不多,我從小就特別希望每一本書都有對(duì)應(yīng)的盲文版本,現(xiàn)在長(zhǎng)春大學(xué)正在圓像我這樣的視障人士的讀書夢(mèng),甚至英語(yǔ)書都有了盲文版?！睘榱藵M足輔修英文的視障學(xué)生的教材需求,長(zhǎng)春大學(xué)特教學(xué)院翻譯了大量的盲文英文教材和資料,2-3厘米厚的英文書翻譯成盲文有一米多高,成本高至2000多元,但這些都沒有成為阻擋他們?yōu)橐曊蠈W(xué)生付出愛心的障礙。

作為一名母親,看見如花般的孩童遭遇這樣那樣的缺陷是萬(wàn)分心痛和不忍的,好在人間有愛,讓不幸的孩子們能夠感受到來(lái)自身邊的呵護(hù)與關(guān)注。真心希望所有的人都能夠把特別的愛給特別的孩子們,有愛無(wú)礙,靜待花開。(呂巍)