問題:當前,政府對創(chuàng)新的扶持力度不夠,政產學研用合作意識和工作力度亟待加強。

遼寧省政協(xié)常委,民盟大連市委副主委,大連海洋大學副校長張國琛:應加快推進工業(yè)企業(yè)技術轉型升級,大力培育特色優(yōu)勢產業(yè)。積極推進企業(yè)、高校和科研院所緊密聯(lián)合、深度合作。加快培育有競爭力的優(yōu)勢企業(yè),扶持一批支撐可持續(xù)發(fā)展的龍頭企業(yè)。

科學培養(yǎng)、引進和使用創(chuàng)新人才,讓人才更好地服務于創(chuàng)新。深化教育體制改革,全面實施素質教育。同時注重工作中的職業(yè)技能培訓。對領軍人物,要開辟“綠色通道”。充分利用增加工資或獎金鼓勵、崗位調整或升職獎勵等方式方法,激發(fā)創(chuàng)新人才的積極性。

開展國際合作與交流,加強技術引進與消化、吸收、創(chuàng)新的緊密結合。加強引進技術的消化、吸收和進一步的開發(fā)工作。充分發(fā)揮企業(yè)的知識產權創(chuàng)造積極性,補足短板,增強企業(yè)核心競爭力。

問題:據(jù)國家發(fā)展研究中心調查報告顯示,安徽省創(chuàng)業(yè)活躍率僅為3%左右,低于全國平均水平的4.23%。尤其是青年創(chuàng)業(yè)整體活躍度不高,高校應屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率不足2%。

民革安徽省委:各高校應在抓好專業(yè)素質教育的同時,為大學生“量身定做”創(chuàng)業(yè)素質教育,“以使高校畢業(yè)生不僅僅是求職者,而且首先是工作崗位的創(chuàng)造者”。主動引入“(SYS)創(chuàng)辦你的企業(yè)”等創(chuàng)業(yè)素質教育,同時,還應該邀請工商、稅務、法律及創(chuàng)業(yè)成功人士、企業(yè)管理專家等人員,組成講師團,定期授課,全方位地提高大學生對創(chuàng)業(yè)的認知。

民建安徽省委:深化教學和學籍管理制度。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分制度,將學生參與課題研究、項目實驗等活動認定為課堂學習。實施

彈性學制,放寬學生修業(yè)年限,允許調整學業(yè)進程、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。支持參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生轉入相關專業(yè)學習。配齊配強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導專職教師隊伍,聘請創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、風險投資人等各行各業(yè)優(yōu)秀人才,擔任專業(yè)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課授課或指導教師。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉制度。

民進安徽省委:開辟創(chuàng)業(yè)實踐基地。加強創(chuàng)業(yè)教育中的實踐環(huán)節(jié),實行開放式人才培養(yǎng)模式,把課堂教學活動擴展到學生的自學活動中去,擴展到企業(yè)管理和業(yè)務操作中去。鼓勵學生利用業(yè)余時間打工,鍛煉他們的社會適應能力和刻苦耐勞精神,開展富有創(chuàng)新意義的學術科技活動。充分利用校企合作,實行私營企業(yè)家與創(chuàng)業(yè)大學生“一對一”幫扶計劃。

安徽省政協(xié)常委,合肥市政協(xié)副主席奚芝英:加強項目孵化服務。深入開展“發(fā)現(xiàn)雙創(chuàng)之星”活動,舉辦各類針對在校大學生的創(chuàng)業(yè)大賽,尋找和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊,并通過培訓指導、包裝推介、支持幫扶等,扶持其成長壯大,在大學生中樹立先進標桿。鼓勵整合民間資本、社會力量,積極搭建大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地,因地制宜建設青年創(chuàng)業(yè)園區(qū)、大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)及海外留學人員創(chuàng)業(yè)園區(qū),引薦、幫助大學生創(chuàng)業(yè)項目進駐。