建議——

專家稱大學(xué)生就業(yè)需要專業(yè)指導(dǎo)

不過(guò)，無(wú)論是“慢就業(yè)”還是“快就業(yè)”，就業(yè)壓力都是大學(xué)生不得不面對(duì)的問(wèn)題。 

今年2月，人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民介紹，今年的高校畢業(yè)生是765萬(wàn)人，比去年又增加了16萬(wàn)人，而且中職畢業(yè)生和初高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生大約也是這個(gè)數(shù)量。“青年的就業(yè)群體加在一起大約有1500萬(wàn)左右，這個(gè)壓力也是非常大的。”

針對(duì)這一問(wèn)題，記者注意到，近年來(lái)，政府部門出臺(tái)了諸多政策，也開(kāi)辟了許多渠道來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。諸如近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于做好2017屆全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，其中，推出部分就業(yè)新舉措，鼓勵(lì)高校優(yōu)先向大學(xué)生創(chuàng)辦的小微企業(yè)轉(zhuǎn)移科技成果等。

有觀點(diǎn)認(rèn)為，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，政府的相關(guān)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)鼓勵(lì)政策都很好地貼合了時(shí)代特點(diǎn)，那么，社會(huì)也該跟進(jìn)。

為此，有專家建議，在大學(xué)生就業(yè)觀念改變的當(dāng)下，解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的一大迫切任務(wù)是建立一支專業(yè)化和職業(yè)化水平的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍，包括學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)人員及人力市場(chǎng)的就業(yè)指導(dǎo)人員。